现代言情小说《教材的多样性》是由作者“左诗寒”创作编写，书中主人公是梁山泊张士诚，其中内容简介：你们这一届是我带过最差的网民话说，水浒传和三国演义，是从哪儿来的这两部书的作者，是师徒，都曾经在元末明初时在盐贩子张士诚造反反元的麾下当过谋士，后来张士诚降…
小说：教材的多样性
作者：左诗寒
《教材的多样性》这本小说的作者是“左诗寒”。喜欢现代言情文的网友闭眼入：水浒传从头到尾都是在借宋朝梁山泊的故事在说张士诚降元不对，右倾投降主义只会害人害己，中间出现过的某些人物刻画大致是他们参与反元过程中接触过的某些人物的映射。而三国演义，则是在借三国时期的故事描述元末反元义军之间以及和元军之间的勾心斗角阴谋阳谋暗战明征。这两部书是不同的类型，但是在中国古代文学史上具有…
第一章 免费在线阅读
你们这一届是我带过最差的网民。
话说，水浒传和三国演义，是从哪儿来的。
这两部书的作者，是师徒，都曾经在元末明初时在盐贩子张士诚造反反元的麾下当过谋士，后来张士诚降元，二人心灰意冷，离开了张士诚回到了老家。
然后就有了这两部著名的书。
水浒传从头到尾都是在借宋朝梁山泊的故事在说张士诚降元不对，右倾投降主义只会害人害己，中间出现过的某些人物刻画大致是他们参与反元过程中接触过的某些人物的映射。
而三国演义，则是在借三国时期的故事描述元末反元义军之间以及和元军之间的勾心斗角阴谋阳谋暗战明征。
这两部书是不同的类型，但是在中国古代文学史上具有极高的地位。
就是说，作为一个受过相关教育的中学生，要是说自己学过中国的文学，那这两篇是注定了绝对绕不过去的。
而一旦把这两个给遗漏了，那说出去就等同于中间断了一节。
同样的还有红楼梦和西游记。
官方回答显得很文绉绉的，估计很多人看不透它真正的心态。
要是用最大的白话来说，教育，特别是文学教育，目的是什么，手段是什么。
教育本身就是一个让受教育者学习和模仿的过程，至于后期学生能独立自主到什么高度，那就看个人的天赋。
但是，既然是要让受教育的学生去学习和模仿，那首先就要保证一点，那就是去学习和模仿的教材的多样性。
就是说，作为给学生们看和学的课本以及读本，必须要全，要包含所有类型。
从先秦的神话诗辞，到后面骈论表章，到唐诗宋词，到元曲明清小说，到民国后新白话文，一直到最现代以及当代的所有具有代表性和典型的所有都得在书中有所体现。
而且，每一个类型，每一个体裁，每一个文章，都要有足够的和学生思想发育程度较为符合同步发展的协同性。
所以，不信去看看语文书，从幼儿园的开始，一直到高中的，所有的文学教书，是不是根据从易到难从浅到深的过程分年龄和学龄来逐步深入的。
如果漏了哪个，那就是相当于郭德纲说的相声四门功课给漏了一门。
而同样的，如果该在什么阶段学什么的没去学，或者给漏了。
上面说了，那都…