《一个乡村教师的五味爱情》主角刘欣宁馨，是小说写手“烟霞满天”所写。精彩内容：两人接着又说了一些上学时候的趣事，谈话越来越投机直到常丽娜和王静芳都回来了看见她俩还在说着，王静芳调侃道：“你俩哪有那么多话要说，不知道的还以为你们两个关系怎么着了呢”俩人相视一笑，也不争辩常丽娜看着她们这样，摇了摇头说：“真服了你们，能一直坐着不动，你们就不能出去玩会儿吗”四人说了几句，就洗漱休息了学校里很多老师看到形影不离的两人，都会感慨地说一句“看人家两个，不管走到哪都形影不离……
小说：一个乡村教师的五味爱情
作者：烟霞满天
《一个乡村教师的五味爱情》小说是网络作者“烟霞满天”的倾心力作。故事无删减版本简述：刘欣问常丽娜：“你昨晚听见青蛙叫了吗？”常丽娜摇摇头，没有，“估计是我们昨天晚上睡得太沉了，毕竟我们骑车走了四五十里地（昨晚和两位主任聊天的时候顺便问了一下，这里距离县城多远），太累了，没听到情有可原。”两人在水管跟前洗了洗脸，便悠闲地往办公室走去。这时，李想的办公室有人出来了。两人一看是郑立勇…
第一章 试讲成功 免费在线阅读
第二天一大早，刘欣和常丽娜就起床了，昨晚很早就睡觉了，一夜无梦，今天就早起了。走出屋门一看，阳光正好，还不晒人，空气中还有凉爽的感觉。两人先是围着操场跑了两圈，然后来到池塘边，看见沐浴在阳光中的荷花袅娜地开着，粉艳艳的很是喜人，偶尔听见水里“扑通”一声。两人看去，水质有些浑浊，但是也能看清楚里面游来游去的红鱼和一些蝌蚪。
刘欣问常丽娜：“你昨晚听见青蛙叫了吗？”常丽娜摇摇头，没有，“估计是我们昨天晚上睡得太沉了，毕竟我们骑车走了四五十里地（昨晚和两位主任聊天的时候顺便问了一下，这里距离县城多远），太累了，没听到情有可原。”
两人在水管跟前洗了洗脸，便悠闲地往办公室走去。这时，李想的办公室有人出来了。两人一看是郑立勇。郑立勇打着哈欠说了一句：“你们怎么那么早，不困吗？昨晚的青蛙叫得我都睡不着，可恶的李想竟然睡得香极了，叫都叫不醒。”
刘欣两人一下子笑了：“昨天我们骑车过来，路那么远，累得受不了。睡觉当然不会受外界影响，反而是你应该多多锻炼。”说完，两人继续往前走。
走到办公室那，看见隔壁的两人正在洗漱。刘欣和常丽娜快速刷完牙，和两人作伴去打饭。在食堂遇见李主任，他让刘欣、常丽娜和李想吃完饭去他那拿点资料。刘欣三人吃过早饭相约一块儿去李主任办公室。
到了那里，李主任给了每人两本书：一本课本，一本教参。说一会儿八点半之后，听他们三个讲课，这时作为新教师入职必修课。课本和教参都是借别的老师的，讲完课需要还回去。
讲课内容是李主任指定的，三个新入职的年轻人不知应该问些什么，就快速出来，准备讲课事宜。走出屋门才醒悟，今天学生开学应该先去教室，这样没时间备课了。
刘欣和李想折回去，问了这个问题。李主任笑了：“还不错，很快进入角色了。这个问题不是问题。前两天初一学生入校已经分好班级，需要的书籍有的已经发下去了。今天上午负责听你们的课，下午你们就能进教室，现在还不要急着去教室。”
三人知道时间紧迫，急匆匆走回到了教学楼那。李想也只说了一句：“我到了，你们也赶紧回去准备。”刘欣两人也没再说话，快走几步想早点回到办公室，路上遇见几个早来的学生，不知是哪个年级的。等到两人坐到办公桌前。李欣看了一下手表7点37分。还有点时间，快速翻开课本，找到《一件珍贵的衬衫》这篇课文，认真地读了一遍。
这时，有两个年轻的女教师走进来，走到各自放东西的办公桌前，一个拿出课本，看了几眼，然后合上。走出屋门；一个站在办公桌前，看着她们两个，然后开口询问：“你们是新来的老师，教什么的？”。
刘欣抬头说了一句：“语文，不好意思，一会要听我们的课所以没打招呼。”那个女教师说：“是吗，那我不打扰你们了，我也教语文，有需要说话。”刘欣回道：“谢谢，我现在刚读了课文，还不知怎么插手，等会儿肯定问你。”说完，刘欣继续看自己的书，常丽娜根本就没抬头，自顾看着自己的书。
刘欣打开教参，看看教参的解读。时间一点一点的过去了，自己心中还是没思路，李主任规定讲二十分钟。那究竟讲些什么。刘欣认真地想自己实习的时候，指导老师讲些什么。自己每天代替指导老师看作业，指导老师也只是就作业中发现的问题说的的意见多一点，自己听指导老师讲课听了些什么，好像每一堂课思路特别清晰。
“有了，思路。”刘欣想到这里再次读了一遍课文，结合教参决定讲思路。
就在这时听见外面宁馨说了一句：“上课了，刘欣你们两个在干嘛，怎么不出来？”说着宁馨走了进来，“我上午没课，准备去领些墨水，圆珠笔芯不太好用。你们两个忙什么呢?”刘欣回到：“一会儿要听我讲课，我还不知道讲些什么呢。”
宁馨看着她娓娓道来：“你应该仔细看看教学目标和教学重难点，还有看一下这篇课文需要讲几课时，听课一般选择的是第一课时，第一课时重点应该放在哪？你应该结合课文看，其实这些我也不太懂，只是在实习的时候见不同的老师都是这样做得，我觉得这是最应该先注意到的。”刚才说话的女教师也赞同地说：“对的，就是这样。”
常丽娜这时抬起头，长出一口气：“总算有些头绪了。哎，宁馨，不用听你的课？你怎么这么优闲”。宁馨笑着说：“我来第一天就听我讲课了，我讲的是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。”女教师不解地说了一句：“鲁迅先生的文章一向不太好讲，不知谁替你选的这篇课文？对了，我姓解（读xie），不打扰你们了，我先出去找他们说会话儿，问问课表。”说完就出去了。
宁馨也趁机告辞离开。刘欣再次认真地看了教参上的教学目标和教学重难点，结合课本思考自己要讲的内容，然后在教案本上写了一些教学流程和需要讲到的内容。这次刘欣心中有了一点底气，最起码知道讲些什么，关于方法，现在还顾不得，只要不犯错就行了。
常丽娜提醒时间到了。于是两人拿着书本走出办公室，去找李想。刚刚到李想办公室那，李主任就到了。李主任直截了当地说：“跟我来吧。”于是刘欣三人就跟在李主任后面，来到北教学楼一个闲置的教室。站在教室门口，他们向里看了一眼，里面有三、四个教师坐在学生的位置上交谈着什么。
李主任领着三人进去，对刘欣说：“刘欣，你先讲，其他两人可以坐在这里听，也可以先出去再备备课。”李想问了一下：“谁第二个讲，多长时间回到这里？”李主任说着坐在前排中间位置：“李想第二个讲，半个小时后来这里。常丽娜50分钟之后过来讲就可以了。”
听了李主任的安排，李想二人出去备课了。刘欣一下紧张起来，使劲吸了口气，攥了一下拳头，暗暗给自己打气。
这时，李主任看着刘欣说：“开始吧。”刘欣紧紧咬了一下内嘴唇，大步走上讲台，翻开自己的教案本，看了一眼自己刚才写得讲课步骤以及需要注意的的几项，然后打开课本，抬起头，用普通话讲了几句关于衬衫的开场白，接着介绍这节课要讲的课文，顺便板书了课文标题；然后说了课文的主要内容，期间穿插作者和需要重点掌握的字词。
刘欣把重点放到了故事的开头、经过、高潮和结局的划分这一块儿，不知不觉时间到了，李主任打断她：“可以停下了。”接着对几个听课教师说：“看看有需要说的吗？提提自己的意见和建议。”几个教师只是说不错，别的不再多说，李主任说了自己的建议：板书应该再规范一点，讲的内容很好，只不过重点要反复强调等等。刘欣认真听着，不时点点头。
李想已经在门外站立了一会儿，看见他们暂停就进来了。李主任也停止了点评，总结了一句：“下午去教室上课吧。”然后示意刘欣可以出去了。走出教室的刘欣暗暗松了口气，“总算过关了。”
走回办公室，看到常丽娜还在奋笔疾书，不知写些什么。意识到有人来了，常丽娜抬头看了一眼，看到是刘欣，急切地问：“怎么样，怎么样？”刘欣说：“我觉得没问题，李主任评价的还行，你也不必太紧张了，放松心情会超常发挥的。”常丽娜不满地说：“你讲过了，所以这样说，我心里一点底也没有。”
无论刘欣怎么安慰，她都不能放松心情。是啊，事情没发生之前，放在自己身上觉得很难很难，别人怎么劝都不能放下心来。等到自己经历过了，反过来劝别人的时候，别人也不会太相信自己，这就是事情的循环。如果聪明的人能从中借点经验也会让自己少走弯路。但年轻的人啊，现在哪还顾得上这些，只想着赶快过了这一关才能思考别的。现在的常丽娜就是这样的情况。
终于等到常丽娜讲课了，她怀着复杂的心情去了。刘欣才放下心来准备自己下午的课程。这时上午第二节课下课了。早晨来的那位女教师上完课，回到办公室。两人互相寒暄着开始聊天。这位女教师先问了刘欣和常丽娜的姓名和所教的学科，然后介绍了自己和另一位同屋的老师姓名。
她自我介绍说叫苏红，教初一7、8班英语。出去的那个女教师叫解建芬，教3、4班语文。叫苏红的女教师是本村的，解建芬是邻村的，距离这个学校只有三、四里的路程。
通过苏红老师的介绍，刘欣了解到这个学校大概有多少教职工，大多数教师是民师生，还有十来个是民办教师。这两年学校发展迅速，校长去教育局直接要师范毕业生。县里也关注边远学校的发展，去年分来了七、八个师范毕业生，今年更多。刘欣听完这些暗暗下定决心好好工作。听苏老师讲得这些，她感觉这个学校的发展前景很好。
常丽娜回来了，一脸喜气。刘欣没问过程直接说了句：“恭喜过关。”常丽娜笑着回了一句：“同喜同喜。”正说着，解建芬老师回来了，一进屋就说：“一会儿开例会，要介绍新老师，你们需要准备吗？”
刘欣和常丽娜则说：“这还需要准备什么，介绍自己名字可以了，和大多数学校的欢迎新生是一样的吧。”听到对面两人肯定的答复， 刘欣二人不再着急，只是和这两位新认识的教师谈天说地，借此了解更多信息。
说笑中，刘欣二人知道了同屋这位叫苏红的老师已经结婚，并且有了一个四岁半的儿子。两人吃惊地再次打量苏红老师，只见她不过二十四五岁的年纪，圆圆的脸，一双深邃的眼睛含着笑。怎样看也不像那些结过婚的，居然连孩子都有了，天啊，太不可思议了!
刘欣和常丽娜的表情一下子愉悦了对面的两人，解建芬笑着解释：“我们这里结婚一向比较早的，一般二十来岁就结婚，还有更早的，十七八岁结婚也是有的。”常丽娜好奇地问道：“你们都不上学吗？”解建芬解释道：“初中毕业不上的多，有上大学的，毕业回家就结婚，什么也不影响。”
刘欣听到这里无言以对，她理解不了这样的习俗，也无法苟同这样的做法。自己想要反驳不知从何说起，只能沉默地听着她们几个说话。